Pour faciliter la communication entre les étudiants algériens préparant un magistère et les doctorants titulaires d'un magistère et tous les diplômés du système classique

Nous cherchons des modérateurs pour nous aider à gérer et améliorer le forum, SVP contactez l'administrateur, merci d'avance pour votre soutien!
Derniers sujets
» prime d'encadrement
Aujourd'hui à 19:30 par FILO

» RECRUTEMENT RELIZANE
Jeu 1 Déc 2016 - 16:42 par bdjelel1398

»  إعلان توظيف أساتذة في المدرسة التحضيرية للعلوم و التقنيات نوفمبر 2016
Lun 28 Nov 2016 - 18:26 par Dr.doctor

» إعلان توظيف 103أستاذ في جامعة الجزائر - 2 - نوفمبر 2016
Sam 26 Nov 2016 - 21:14 par Dr.doctor

» mab et doctorat
Sam 26 Nov 2016 - 20:56 par Invité

» Résultats MAB Mostaganem
Jeu 24 Nov 2016 - 6:59 par Invité

» Résultats MAB mostaganem
Mer 23 Nov 2016 - 20:15 par bio-amine

» Les droits d'un candidat au concours de Doctorat
Lun 21 Nov 2016 - 18:40 par Mustami

» Promotion immobiliere
Lun 21 Nov 2016 - 15:06 par salim145

» Le prix des loyers dans la wilaya d'Alger en 2016
Dim 20 Nov 2016 - 13:34 par salim145

» bourse du doctorant
Mer 16 Nov 2016 - 10:46 par Invité

» Khan Academy Courses
Lun 14 Nov 2016 - 9:52 par Admin

» Nouvelle annonce de recrutement de MAB (Protection des végétaux,.......) à l'Ecole superieure d'agronomie de Mostaganem
Ven 11 Nov 2016 - 22:03 par Invité

» résultats bordj bouaréridj et entretien
Mer 9 Nov 2016 - 10:29 par Invité

» Formation des MAB nouvellement recrutés
Sam 5 Nov 2016 - 18:58 par Invité

» le concours de traduction
Mer 2 Nov 2016 - 19:50 par Invité

» recrutement MAB Alger 1
Mer 2 Nov 2016 - 11:46 par Invité

» التمديد أربع سنوات لطلبة الدكتوراه المتأخرين
Dim 30 Oct 2016 - 21:39 par Dr.doctor

» recrutement tissemsilt
Mer 26 Oct 2016 - 16:12 par Invité

» Considération des années d'enseignement à l'étranger
Mer 26 Oct 2016 - 8:41 par nawadj

» modalités de soutenance du doctorat
Ven 21 Oct 2016 - 20:15 par Invité

» Résultats du concours à Tizi Ouzou
Jeu 20 Oct 2016 - 19:39 par Invité

» Question sur les résultats du concours du CRSTRA
Jeu 20 Oct 2016 - 12:36 par sabrina56

» النتائج النهائية لمسابقة التسجيل في السنة الاولى دكتوراه (الطور الثالث) 2016-2017 - كلية الآداب و اللغات جامعة محمد بوضياف المسيلة
Mar 18 Oct 2016 - 17:34 par trfsml

» Annonce des Résultats au titre de l’année 2016-2017 Université Khemis miliana
Mar 18 Oct 2016 - 13:43 par bdjelel1398

Science Actualités
Science Magazine News
Nature Magazine News
Visitors Map
Chat
Qui est en ligne ?
Il y a en tout 23 utilisateurs en ligne :: 0 Enregistré, 0 Invisible et 23 Invités

Aucun

Le record du nombre d'utilisateurs en ligne est de 142 le Lun 23 Sep 2013 - 22:02

Vous n'êtes pas connecté. Connectez-vous ou enregistrez-vous

اقتراح الصيغة شبه النهائية لجملة مطالب باحثي و طلبة قسم ما بعد التدرج نظام قديم – ماجستير و دكتوراه علوم -

Poster un nouveau sujet  Répondre au sujet

Voir le sujet précédent Voir le sujet suivant Aller en bas  Message [Page 1 sur 1]

imene nour elhuda


اقتراح الصيغة شبه النهائية لجملة مطالب باحثي و طلبة قسم ما بعد التدرج نظام قديم – ماجستير و دكتوراه علوم -

المطلب اﻷول – تحديد وضعية شهادة دكتوراه الطور الثالث بالنسبة لشهادة دكتوراه علوم كما نعلن رفضنا القاطع و إحتجاجنا المسبق على أي قرار يمكن أن تتخذه الوزارة يتم بمحتواه المساواة بين دكتوراه علوم و دكتوراه الطور الثالث للنظام الجديد مع التأكيد على احتفاظ حامل شهادة دكتوراه علوم وحده بالحق في التوظيف المباشر و هذا بحكم اﻹختلاف الشاسع من حيث التكوين و التدرج في البحث العلمي في طور ما بعد التدرج.
إن مطلبنا هذا يأتي بناء على اﻷسباب و الحجج التالية :

أولا : كلا الشهادتين تحضران في مرحلة ما بعد التدرج – دراسات عليا- و لا يخضع الطلبة الباحثين فيها إلى دراسة مقاييس معينة بل اﻹهتمام يكون منصبا فقط على البحث العلمي البحت الذي ينتهي بتجسيده في مذكرة دكتوراه مع اختلاف المدة الزمنية المحددة قانونيا لكلا الشهادتين مما يحتم اﻹختلاف من حيث القيمة العلمية و عليه فان حجة أن النظام الجديد يعمل بمبدأ ضغط الدروس لربح الوقت لا يمكن العمل بها في مرحلة ما بعد التدرج.

ثانبا : يتم تحضير كل من الشهادتين في نفس البيئة العلمية و تحت إشراف نفس اﻷساتذة المؤطرين مما يلغي أي تبرير يقدمه من يفكر بالمساواة بين الشهادتين بحجة توفير وسائل بيداغوجية و علمية و تسهيلات خاصة بالنظام الجديد تعطي الحق بإلغاء العامل الزمني و أهميته في تقييم البحث .

ثالثا : الاختلاف الشاسع من حيث عملية التكوين و التدرج في البحث العلمي حيث أنه دكتوراه الطور الثالث تأتي بعد عملية إنتقاء أو مسابقة تنتهي بتحضير مذكرة تعتبر اﻷولى في مسار الباحث العلمي في طور ما بعد التدرج و ذلك في غضون ثلاث سنوات مع إمكانية التمديد من سنة إلى سنتين كأقصى حد عند اﻹقتضاء حسب المادة رقم 09 من القانون رقم 191 - في حين دكتوراه علوم تناقش بعد أربع سنوات من البحث مع إمكانية التمديد من سنة إلى سنتين كأقصى حد عند اﻹقتضاء حسب المادة رقم 68 من القانون رقم 254-98 و هذا بعد مناقشة مذكرة الماجستير و التي في كثير من اﻷحيان لا تختلف من حيث القيمة العلمية عن دكتوراه علوم و التي على أساسها يتمكن حاملها الترشح لمنصب أستاذ مساعد صنف – ب- و بهذا تكون مذكرة دكتوراه علوم هي الثانية في مرحلة ما بعد التدرج التي تأخذ من عمر الباحث من 6 الى 9 سنوات عكس دكتوراه طور ثالث التي تكون في مرحلة ما بعد التدرج في مدة لا تتجاوز قانونيا من 3 الى 5 سنوات كحد اقصى.

المطلب الثاني – تحديد وضعية شهادة الماجستير بالنسبة لشهادة دكتوراه الطور الثالث خاصة فيما يتعلق بمعايير الترشح لمنصب أستاذ مساعد صنف –ب- حيث نؤكد تمسكنا بوجوب إخضاع كل من حامل شهادة دكتوراه طور ثالث و شهادة الماجستير إلى المسابقة على أساس الشهادة يتم الحكم فيها لمعايير الانتقاء المحددة بالقوانين التي تحكم الوظيف العمومي و التي تأخذ بعين الاعتبار المعادلة بعدد سنوات الدراسة في طور ما بعد التدرج و البحث العلمي ¸الخبرة المهنية في التدريس الجامعي ¸المداخلات الدولية و الوطنية ¸المنشورات سواء كانت دولية او وطنية و نتائج المقابلة مع لجنة الانتقاء .... الخ .
نلفت انتباهكم الى ان مطلبنا هذا يأتي بناء على ما يلي :

اولا – كلا الشهادتين تمثلان المرحلة الاولى في طور ما بعد التدرج و البحث العلمي اين بتم الالتحاق عن طريق مسابقة وطنية بالنسبة لكلا النظامين بعد دراسة المرحلة الاولى من التدرج فلا فرق يعطي الاولية لنظام على الاخر بالنسبة لطريقة الالتحاق .

ثانيا – تعتبر مسابقة الدخول لطور ما بعد التدرج و التسجيل في سنة أولى دكتوراه طور ثالث للنظام الجديد هي المصفاة الاولى و الوحيدة لعبور المترشحين الى شهادة الدكتوراه في حين أن مسابقة الماجستير لا تعتبر إلا نقطة اﻹنتقاء أو العبور اﻷولى من بين ثلاث تصفيات حيث أنه ليس كل ناجح في مسابقة الماجستير يمكنه التسجيل في دكتوراه علوم إلا بعد اجتيازه عقبة اﻹقصاء الكلي من السنة النظرية بحصوله على معدل 10 من 20 إضافة الى اجتياز العقبة الثالثة و المتمثلة في ضرورة الحصول على معدل 12 من 20 كمعدل عام لمرحلة الماجستير. و عليه فالاختلاف الشاسع بين التكوينين من حيث النوعية و معايير انتقاء دكاترة العلوم يحتم و يفرض بما لا يدع مجالا للشك تثمين كل من شهادتي الدراسات العليا في النظام القديم – ماجستير و دكتوراه علوم- بالنسبة لشهادة دكتوراه طور ثالث فليس من العدل و لا المنطق و العقل ان يتساوى الانتقاء من خلال عقبة واحدة و هي مسابقة الالتحاق بالانتقاء من خلال ثلاث عقبات متتالية – النجاح في مسابقة الالتحاق ¸ النجاح في العام النظري و الحصول على معدل 12 من 20 في مرحلة الماجستير بحجة اصلاحات المنظومة الجامعية .
و بناء على ما سبق ذكره من توضيحات فيما يتعلق بوضعية شهادة الماجستير بالنسبة لدكتوراه طور ثالث نطالب الوزارة الوصية بتثمين المستوى العلمي من حيث النوعية و الجهد المبذول بالنسبة لكل حامل ماجستير وصل بشق اﻷنفس إلى التسجيل في دكتوراه علوم مرورا بتصفيات ثلاث عكس المسجل في دكتوراه طور ثالث الذي لا يمر إلا بتصفية واحدة.

المطلب الثالث – غيرة منا على مستوى التعليم العالي نناشد القائمين على سن القوانين بردع التجاوزات الخطيرة التي تتعرض لها الجامعة الجزائرية في تدهور مستوى التعليم و ذلك من خلال منح ساعات التعليم على أساس اﻹستخلاف لمن هم ليسوا في طور ما بعد التدرج فكيف يعقل ان يدرس المتحصل على شهادة في طور التدرج – ماستر ليسانس ومهندس - دون احقيته في طور ما بعد التدرج من هم في نفس مستواه و هذا مما ينذر بالكارثة من حيث تدني المستوى و التلاعب بالعلامات لتهدئة الوضع كما نطالب ان احقية التدريس على اساس الاستخلاف يكون فقط للباحثين الذين تمكنوا من اجتياز مسابقة الالتحاق بطور ما بعد التدرج – ماجستير و دكتوراه طور ثالث- .

المطلب الرابع – تحسين وضعية اﻷساتذة المؤقتين و المسجلين في طور ما بعد التدرج من حيث اﻷجرة مع تحديد راتب شهري يتماشى و الجهد المبذول و أيضا الحجم الساعي إلى حين حصول اﻷستاذ المؤقت على وظيفته التي تتطابق و مؤهلاته إما في التعليم العالي كأستاذ دائم او كملحق بحث بمراكز البحث العلمي و هذا على غرار المعمول به بالنسبة للاستخلاف في قطاع التربية و التعليم .

المطلب الخامس –فتح المناصب بالعدد الكافي مع اعطاء الفرص بنسب متساوية لكل التخصصات حتى يضمن توظيف كل الباحثين في طور ما بعد التدرج.

المطلب السادس – نطالب الدولة الجزائرية من خلال الوزارة التي تتولى شؤون التعليم العالي و البحث العلمي بتنصيب بنك معلومات للوقوف على اسباب و دوافع الظاهرة التي تدق ناقوس الخطر على كل الاصعدة حيث ان الباحث الجزائري يشارف على الاربعين من العمر او يفوقها في بعض الاحيان متنقلا بين ادراج المكتبات و بين مخابر البحث و هو لا يزال بدون وظيفة رغم احتكامه على ترسانة من الشهادات العلمية.


ملاحظة هذه ليست الرسالة النهائية ولكن بالنسبة للمطالب فاضع بين ايديكم هذه الصيغة المبدئية للاظافات او التعديل و يبقى فقط اظافة المقدمة و الخاتمة
.

[right]

2 je partage vos avis le Dim 12 Aoû 2012 - 6:28

TATOO


Invité
Art. 24.- L’accès à la formation en vue du diplôme de magister est ouvert, par voie de concours sur épreuves, aux titulaires d’un diplôme de graduation de longue durée ou d’un diplôme reconnu équivalent. (Décret exécutif n° 98-254)
evidemment, il ne faut pas oublier cet article; Nous avons eux accé à la PG par un concours national sur epreuve et non par classement de moyenne. j'ai dû attendre pour cela 7ans apres obentntion de mon diplome et je suis toujours en PG, et si c'etait pas le cas c-a-d par classement de moyenne kont fritha bekri

sans oublier dans notre pays le magister dûr 3 à4 ans (sont une pignée de main, dans chaque promotion, ceux qui ont soutenus en 2 ans)

PS; Saha ramedhanekoum, je sais c'est a la fin, mais ces choses me font mal au coeur.

3 j'ai oublier le Dim 12 Aoû 2012 - 6:36

Tatoo


Invité
j'ajoute OUVERT aux titulaires d’un diplôme de graduation de longue durée ou d’un diplôme reconnu équivalent

ingegnieur = 5 Ans (Système classique)
5 ans = 3L + 2 M
pour une égalité?
Ingegnieur et Master 2 (car diplomes obtenus apres 5 ans)
2° année Doctorat LMD et Magister (car diplomes obtenus apres 7 ans)
Doctorat LMD et Doctorat Es science (n'arrive pas à la cheville)

4 Brvoooo le Dim 12 Aoû 2012 - 18:38

karima2012


je suis tout a fait d'accord sur ce que tu a dis et bonne chance pour le reste. Smile

Fawzia


je suis tout a fait accord avec toi anchallah
on aboutir notre but. et on demandes de creer un loi clair et direct pour notre objectis

métallurgie


Ramadhan kareem

J'ajoute ma voix afin de trouver une solution à notre situation concernant le système classique.

je trouve anormale qu'un doctorant de système classique qui a passé 5 ans pour avoir son ingéniorat puis de 3
à 4 pour le magister, au total 8 à 9 ans, d' être à pied d’égalité avec un doctorant du système LMD, 5 ans.


7 merci le Lun 13 Aoû 2012 - 10:20

assiaay


vraiment elle me plait cette lettre je vous félicité
merci beaucoup
n.b: j’espère bien que le mois de septembre sera le mois de changement pour nous.
il faut réglé notre situation....!!!! Embarassed

n1433


Invité
salam ailikoum,
c bien la lettre , mais il manque de parler sur les moyen et voir les problem qui ont a la cause que le chercheur n'arrive pas a terminer ces projet de recherch , que se soi en magister (dans normalement la duré est de 2 ans mais tjr le chercheur n'arrive pas a soutenir , dans la plus part des cas c'est pas parceque la valeur du travail est de haut niveau non , c'est parceque ya pa de moyen et le candidat change son theme !! ou au doctorat !!
tjr on parle sur équivalence via les anné d'etude , mais moi je voix c'est pas un critère de comparaison , euh tu peut trouvé un geni en age de 12 ans et qui a des idées que un grd chercherur n'a pas ces idées, je pense qu'il faut depassé ça , il faut juste réfléchir sur notre pays et comment le développé,un cheurcheur il pense pas comme ça , car il sait bien sa valeur et et cherche pas comme ça , car s'il dis ça sur les master et les licencier , il va se critiquée lui meme, car ces etudiants son leur fruit!!!
rabi yjibe elkhire pour tt le monde

imene nour elhuda


TATOO a écrit:Art. 24.- L’accès à la formation en vue du diplôme de magister est ouvert, par voie de concours sur épreuves, aux titulaires d’un diplôme de graduation de longue durée ou d’un diplôme reconnu équivalent. (Décret exécutif n° 98-254)
evidemment, il ne faut pas oublier cet article; Nous avons eux accé à la PG par un concours national sur epreuve et non par classement de moyenne. j'ai dû attendre pour cela 7ans apres obentntion de mon diplome et je suis toujours en PG, et si c'etait pas le cas c-a-d par classement de moyenne kont fritha bekri

sans oublier dans notre pays le magister dûr 3 à4 ans (sont une pignée de main, dans chaque promotion, ceux qui ont soutenus en 2 ans)

PS; Saha ramedhanekoum, je sais c'est a la fin, mais ces choses me font mal au coeur.


pour tatoo , Je pense que le règlement est modifié dernièrement concernant l’accès au doctorat LMD, ils ont déclaré selon l’article 8 de décret ou Arrêt n° 191 du 16 juillet 2012 que le passage à la post-graduation (doctorat LMD) sera sur épreuve plus le traitement de dossier ; donc ce point-là ne présente aucune différence pour la manière d’accès pour les deux systèmes aussi ne donne aucune faveur au système classique . En effet le passage à la première étape de post-graduation pour le nouveau système après 5 ans (licence, master 1 et master 1) et c’est la même chose pour le système classique (5 ans d’ingéniorat ou 4 ans de licence).
Il reste le deuxième point que vous avez mentionné, concernant la durée de formation magister, c’est vrais que la recherche de cette étape dure 3 a 5 ans surtout pour les spécialités techniques, mais malheureusement, de point de vue les textes règlementaire et législatifs on ne peut rien faire , si on déclare ce point comme revendication ils disent tout simplement que c’est notre faute et peut-être que nous sommes des fainéants avec la comparaison aux quelques-uns ( 1 % ou moins ) qui peuvent terminer leurs travaux au délai .

imene nour elhuda


n1433 a écrit:salam ailikoum,
c bien la lettre , mais il manque de parler sur les moyen et voir les problem qui ont a la cause que le chercheur n'arrive pas a terminer ces projet de recherch , que se soi en magister (dans normalement la duré est de 2 ans mais tjr le chercheur n'arrive pas a soutenir , dans la plus part des cas c'est pas parceque la valeur du travail est de haut niveau non , c'est parceque ya pa de moyen et le candidat change son theme !! ou au doctorat !!
tjr on parle sur équivalence via les anné d'etude , mais moi je voix c'est pas un critère de comparaison , euh tu peut trouvé un geni en age de 12 ans et qui a des idées que un grd chercherur n'a pas ces idées, je pense qu'il faut depassé ça , il faut juste réfléchir sur notre pays et comment le développé,un cheurcheur il pense pas comme ça , car il sait bien sa valeur et et cherche pas comme ça , car s'il dis ça sur les master et les licencier , il va se critiquée lui meme, car ces etudiants son leur fruit!!!
rabi yjibe elkhire pour tt le monde


السلام عليكم

نحن نعلم يقينا ان اكبر مشاكل الجامعة الجزائرية هو انعدام وسائل البحث و فقرها المدقع في هذا و مجموع المطالب التي نناقشها اليوم و ننوي رفعها للجهات المسؤولة لا تحمل في معناها لا من قريب و لا من بعيد اننا نناشد و نطالب بتقييم الكفاءة العلمية من حيث السنوات فكلامك صحيح ان البيئة العلمية تختلف او نمط التكوين يختلف و لكن ما دام كلا النظامين يعملان تحت اشراف نفس الكفاءات العلمية من اساتذة و مؤطرين و بنفس الوسائل المعدمة فليس لأي كان ان يلغي عامل الزمن لأنه يبقى وحده الفاصل و اما عن الذكاء فالأكيد ان كلا النظامين فيه من الاذكياء ما فيه و لكن امام انعدام الوسائل الذكاء لا دور له في احراز النتائج الكبيرة و العظيمة التي تخدم الامة و ربما يصبح الاستغلال الوحيد لذكاء الباحث هو كيف ينهي مذكرته او اطروحته باقل الاضرار .
و لعلمك تمت مناقشة هذه النقطة مع عميد احدى اكبر الجامعات الجزائرية و عندما اعلن احد الباحثين انعدام الوسائل و انه السبب الرئيسي لتأخر طلبة الماجستير اجاب مستنفرا انه لا يجب انكار الوسائل فميزانية البحث العلمي تخصص 3 ملايير سنتيم للمخبر خلال السنة و أضاف انه من ينهي الماجستير في سنتين هو الباحث الذكي و غيره كاهم اغبياء في حين ان الواقع منافي تماما فهناك من لم يجد حتى مخبرا لإجراء تجاربه و اضطر الى تحويل مطبخ بيته الى مخبر لينجز عمله و لكن لمن تقرا زابورك ياداوود.

mourad40


bonjours à ts
je suis totalement d'accord sur l'objective général qui dit pas d'égalité entre doctorat classique et doctorat LMD.la proposition que je fournir est :
doctorat CLASSIQUE devient une doctorat d'état directement sans habilitation, et Doctorat LMD devient doctorat de science,
note:
doctorat d'état = doctorat science + habilitation.

- a propos de la lettre ,j'ai une question sur le mode d'envoi (comment en peut envoyer (la forme générale)).
saha ramdankom

12 un avis le Mar 14 Aoû 2012 - 23:55

kader30


Invité
[rigiht][rght]شكرا [/right]على هذا الاقتراح

بما أنني حاصل على الماجستير ومقبل على تحضير الدكتوراه لدي رأي أود تقديمه بخصوص هذا الموضوع

من الأفضل اقتراح الحلول العملية والمنطقية والقابلة للنقاش الموضوعي

بخصوص معادلة الشهادات أقترح العمل بصيغة: بكالوريا + سنوات ما بعد التدرج
تصبح الماستر = باك + 5
الماجستير = باك + 6
وهكذا بخصوص دكتوراه لمد ودكتوراه علوم

تعطى الأفضلية لصاحب السنوات الأعلى
هذا الاقتراح قابل للنقاش ونرجو من الزملاء اثراء هذا الطرح

صح رمضانكم وعيد سعيد[/right]

imene nour elhuda


kader30 a écrit:
[rigiht][rght]شكرا [/right]على هذا الاقتراح

بما أنني حاصل على الماجستير ومقبل على تحضير الدكتوراه لدي رأي أود تقديمه بخصوص هذا الموضوع

من الأفضل اقتراح الحلول العملية والمنطقية والقابلة للنقاش الموضوعي

بخصوص معادلة الشهادات أقترح العمل بصيغة: بكالوريا + سنوات ما بعد التدرج
تصبح الماستر = باك + 5
الماجستير = باك + 6
وهكذا بخصوص دكتوراه لمد ودكتوراه علوم

تعطى الأفضلية لصاحب السنوات الأعلى
هذا الاقتراح قابل للنقاش ونرجو من الزملاء اثراء هذا الطرح

صح رمضانكم وعيد سعيد[/right]


السلام عليكم و رحمة الله
اخ قادر اريد ان اعرف اي ما جستير يعادل باك + 6 سنوات هذا غير موجود لا نظريا و قانونيا و لا عمليا فنظريا و بموجب القانون فقط الماجستير هو باك + 7 سنوات اظافة الا انه السنتين في طور ما بعد التدرج اي سنتي ماجستير لا يمكن مقارنتها بالماستر لان الماستر ليس طور ملا بعد التدرج بل طور تدرج اما ثاني الامور فان سنتي الماجستير تقارن بسنة اولى و سنة ثانية دكتوراه المدي لان كلا الشهادتين تحضران في طور ما بعد التدرج اما ثاللث النقاط فالماجستير و ان حدد قانونا بسنتين فالحقيقة بعيدة ابعد ما يكون عن الواقع لانه وواقعيا الماجستير ياخذ اكثر من 3 سنوات الى 5 سنوات خاصة في الشعب التتقنية

imene nour elhuda


mourad40 a écrit:bonjours à ts
je suis totalement d'accord sur l'objective général qui dit pas d'égalité entre doctorat classique et doctorat LMD.la proposition que je fournir est :
doctorat CLASSIQUE devient une doctorat d'état directement sans habilitation, et Doctorat LMD devient doctorat de science,
note:
doctorat d'état = doctorat science + habilitation.

- a propos de la lettre ,j'ai une question sur le mode d'envoi (comment en peut envoyer (la forme générale)).
saha ramdankom

السلام عليكم و رحمة الله
اخي مراد اظن ان اقتراحك ليس حلا امثل فطور ما بعد التدرج يشهد صراع ثلاث شهادات و ليس شهادتي الدكتوراه فقط فهناك شهادة الماجستير في الممنتصف و لا اظن انه من العدل ان تاخذ شهادة دكتوراه المدي مكان شهادة دكتوراه علوم فهذا سيكون ضربا لشهادة الماجستير عندها سينتهي حلم التوظيف بالماجستير و على حامل الماجستير ان ينتظر الكثير من السنين للحصول على شهادة الدكتوراه و من ثم التوظيف لان حامل الماجستير سيجد امامه نوعين من اولوية التوظيف اولوية التوظيف لدكاترة النظام الكلاسيكي اذا حولت شهادة الدكتوراه الى دكتوراه دولة و دكاترة النظام الجديد اذا حولت شهادتهم الى دكتوراه علوم .... و هذا سيكون من جهةاجحافا في حق الماجستير خاصة و ان الفرق بينه و بينه و بين حامل الدكتوراه المدي ليس الا سنة بحكم القانون و ليس بحكم التجربة و من جهة اخرى سيحمل مطلب اعطاء دكتوراه علوم لدراسة او بحث لا يتعدى ثلال ث سنوات في طور بعد التدرج و دون دراسة ماجستير مساهمة منا في انحطاط المستوى اكثر مما هو منحط .... و يبقى هذا راي شخصي و الحكم للاغلبية

15 Rectification le Mer 10 Oct 2012 - 11:24

malik810


نذكِّر سيادتكم أنَّ خُطوتنا هذه تأتي عقب الصمت الذي تلتزمه الوزارة
الوصيَّة على جُملةٍ من المطالب كنَّا قد طرحناها بين يدي الوزير السابق

Juste
pour vous signaler que l'ancien ministre dont vous parler est le même
que celui d’aujourd’hui donc essayer de rectifier votre demande le plutôt possible car c'est très important si vous voulez que votre requête soit prise en considération!!.

16 trés Bonne idée le Mer 31 Oct 2012 - 18:53

Kadi8220


C'est une bonne idée
et je suis avec vous

17 نتمنى ان يكون هناك امل le Dim 2 Déc 2012 - 14:13

madiha


الله يجيب الخير رانا محبطين جداااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

Contenu sponsorisé


Voir le sujet précédent Voir le sujet suivant Revenir en haut  Message [Page 1 sur 1]

Poster un nouveau sujet  Répondre au sujet

Permission de ce forum:
Vous pouvez répondre aux sujets dans ce forum